K6

Uren gewerkt aan opdracht:

Afspraken maken 1 uur

Vooronderzoek 5 uur

Fotograferen 2 uur

Nabewerken 4 uur

Blog bijhouden 5 uur

Totaal gewerkt deze week: 17 uur

Rekening:
Fotografie jaarboek

Omschrijving per uur Bedrag Aantal uren
Fotograferen 60 euro 2
Bewerken 45 euro 4

Totaal bedrag: 300 euro

K5

Planning:
Door de duidelijke afspraken die ik had gemaakt in week 8 en door de planning na te leven had ik de opdracht in week 10 afgerond.



Aansturen:
Door de hulp die ik tijdens de klassenfoto heb gekregen van de mentrix en het feit dat de klas graag op de foto wilden ging het aansturen van de klas prima.
Ook heb ik iedereen een modeloverdracht laten ondertekenen waarmee ze instemmen dat de foto's in het jaarboek worden geplaatst.

K4

Camerainstellingen:
Bij het mentorportret had de camera de volgende instellingen:

1/360, F11 en iso200.
Met een flitskabel heb ik een flitser laten flitsen.

Bij de klassenfoto waren de instellingen:
1/600, F4 en iso200.
Hier heb ik gebruik gemaakt van het daglicht.

Mappen en naamgeving en IPTC info:


Voor de foto's heb ik aparte mapjes gemaakt met de JPG en de TIFF versies.
Daarnaast heb ik alle foto's duidelijke namen gegeven met mijn naam, de datum en het onderwerp: JaSo_090311_Mentor
Natuurlijk heb ook de IPTC gegevens toegevoegd en de copyright op all rights reserved gezet.

K3

Bewerking:
De drie verschillende foto's met verschillende aanzichten hadden verder geen bewerking nodig, behalve dan de drie aanzichten bewerken tot 1 foto.
Van de eerste foto heb ik alleen het hoofd gebruikt, van de tweede alleen het midden en de laatste alleen de benen.
Daarna heb ik lijnen toegevoegd om de verschillende aanzichten te accentueren.





















Bij de klassenfoto heb ik hetzelfde proces herhaald met dit resultaat.

K2

Schetsen:

Het hoofd is de eerste foto van de voorkant, het midden van de tweede foto en de benen van de laatste foto.

Lichtplan:
Voor het mentor portret heb ik strijlicht gebruikt met een reflectie scherm voor een iets statischer licht, bij de klassenfoto heb ik voor daglicht gekozen.




















Apparatuur:
Voor de klassenfoto heb ik alleen mijn camera met genoeg geheugen en een volle batterij nodig.

Bij het mentorportret heb ik een achtergrond, mijn camera, een flitskabel, een lamp met softbox en een reflectiescherm nodig.

Resultaat:
Voor zij en achteraanzicht met strijklicht.

K1

Planning:

Week 7: Brainstormen en onderzoek.
Week 8: Afspraken maken met de klas en mentor.
Week 10: Fotograferen en bewerken.

Vooronderzoek:

De locatie die ik wil gebruiken voor de foto moet niet te ver van de school afliggen om er zeker van te zijn dat iedereen op de foto staat. Ook wil ik graag een rustige achtergrond zodat de groep het middelpunt blijft.

Afspraken:
Voor de foto's heb ik in de week voor de vakantie gemaild en met de klas en de mentor en afspraken gemaakt voor de week na de vakantie.



Inspiratie:
Ik heb mijn inspiratie voor mijn foto gehaald uit de (elektronische)muziek die ik luister en films zoals robocop.



Concept:

Het idee is om iedereen in een rij naast elkaar te laten staan, en een foto te maken.

Dan laat ik iedereen een kwartslag draaien en maak ik nog een foto.

Daarna doe ik hetzelfde nog een keer.

Van de eerste foto gebruik ik

de voorkant, van de 2e de zijkant en de 3e de achterkant.

Uiteindelijk moet de foto een robotachtige/statische uitstraling hebben.